Prévoir une trousse garnie (feutres, crayons, stylos) pour les enfants qui restent à l'étude.
une trousse qui restera en classe (mettre un exemplaire de chaque fourniture dans la trousse et le reste dans un sac en plastique)
4 stylos à bille rouges 4 stylos à bille verts 4 stylos à bille bleus 4 crayons gris HB
3 gommes blanches
1 paire de ciseaux à bouts ronds
6 tubes ou bâtons de colle (Ne pas la choisir trop liquide)
3 surligneurs
1 ardoise blanche avec 1 paquet de feutres et un chiffon ou une éponge
1 boîte de crayons de couleur (12 environ) Prévoir une trousse si l’emballage n'est pas solide.
1 boîte de feutres pointe moyenne ou épaisse (12 environ) Prévoir une trousse si l'emballage n'est pas solide.
Ce matériel doit être étiqueté au prénom de l’enfant + l’initiale de son nom + CM1 ex : Julia R. CM1
1 dictionnaire ( si vous en achetez un, prenez en un avec des noms propres)
2 classeurs grand format (1 rouge, 1 bleu) avec 4 anneaux et 2 jeux de 5 intercalaires en carton grand format. Vérifier que les intercalaires ne "sortent" pas du classeur. Sur le classeur bleu écrire FRANCAIS MATHEMATIQUES et sur le rouge HISTOIRE GEOGRAPHIE INSTRUCTION CIVIQUE SCIENCES
1 paquet d’oeillets
1 répertoire format petit cahier (17x22) carreaux seyes ou rapporter le répertoire de l'année précédente si le maître ou la maîtresse ne l'a pas ramassé.
1 chemise rouge en plastique à rabats et élastiques grand format (leçons)
1 trieur 6 intercalaires en plastique à rabats et élastiques grand format (rangement français/math)
1 boîte de gouache et 3 pinceaux (1 fin 1 moyen 1 gros ) 1 vieux chiffon 1 pot de yaourt en plastique solide vide et propre. Sauf si le matériel de CE2 est resté en classe. Pas de palette. Elle sera distribuée en classe. Prévoir une grande et vieille chemise ou un grand T. shirt ou un tablier marqué au nom de l’enfant pour les arts visuels. Mettre ce matériel dans un sac hermétique style zyploc
Pas de règle, de rouleau adhésif, de taille-crayon ou blanc correcteur, merci. Les règles, équerres, compas, cahiers, protège-cahiers et feuilles seront fournis. SAUF
2 protège-cahiers transparents incolores en plastique épais 24 x 32 (anglais et géométrie)
1 cahier de travaux pratiques carreaux seyes format 24x32 (géométrie)
rapporter le cahier d'anglais de l'année précédente si Mme Toury ne l'a pas ramassé.
1 cahier de textes le plus simple possible et le moins cher, pas d'agenda. Le protège-cahier sera fourni et il couvrira les jolies images !
Une paire de rythmiques noires dans un petit sac en plastique au nom de l'enfant (sac et rythmiques)
Achetez un rouleau de papier transparent et un rouleau adhésif pour couvrir les livres et des étiquettes.
Pensez à toujours mettre un paquet de mouchoirs en papier dans le cartable de votre enfant.
Une petite bouteille d'eau en plastique à renouveler dans l'année.
Ranger les oeillets et les protège-cahiers dans la pochette rouge.
Sur les protège-cahiers, les pochettes et le classeur, coller une étiquette en écrivant sur la première ligne le prénom et le nom + CM1. Sur la deuxième ligne, écrire la matière s'il y a lieu.
Ex : Julia ROBERTS - CM1
géométrie
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