Nous avons exploré la Méditerranée. Les contes et Légendes de la Méditerranée
Nous replongent dans le passé.

Je suis parti avec Ulysse. Ulysse a gagné la guerre de Troie Grâce à son superbe cheval de bois.
Ulysse a battu Paris et Ulysse règne sur Ithaque

La princesse grenouille est fiancée au fils du roi
Elle coasse à sa sœur la couleuvre.
Le roi a un autre fils. Il demande des objets précieux pour savoir qui le remplacera.
La couleuvre va aider sa sœur.

Du vieux chemin de Gairaut au Tibre latin qui a déposé Rémus et Romulus sur le mont Palatin, nous avons rencontré la Strega Nonna. La Strega Nonna a un chaudron et connaît une incantation. Pour faire ses pâtes elle la récite mais jamais elle n'hésite.

Nous avons voyagé avec Jason.
Médée sa fiancée l'a aidé à réussir toutes les missions.
Jason a combattu le dragon et pris la Toison

Dédale a construit le Labyrinthe Pour enfermer le Minotaure

Les crétois vivent sans crainte Même si le monstre n'est pas mort

Minos fait brûler les plans Et enferme Dédale et Icare dedans

Icare construit des ailes avec son père

Ils quittent leur prison En s'élançant dans les airs

Le voyage ne fut pas long

Il a volé trop haut dans le ciel Ses ailes se sont décrochées

Il est tombé et s'est noyé Icare s'est trop approché du soleil

Plus tard Thésée a tué le Minotaure Ariane l'a aidé mais elle a eu tort

Il a abandonné sa bien-aimée Il sera puni

En rentrant à Athènes l'amoureux un peu trop étourdi

Oubliera le signal de victoire pour son père le roi Egée

Ce dernier se jettera dans la mer qui portera son nom

Car il était persuadé de la mort de son fils Thésée.

Heraclès combat l'hydre de Lerne et de nombreux monstres bizarres comme le Cerbère, le chien à trois têtes, il est terrifiant. Le Cerbère garde les Enfers, le royaume d'Hadès.

Le bélier magique a sauvé Phrixos et Hellé pour les emporter en Colchide mais Hellé a perdu l'équilibre et elle est tombée dans la mer. Elle a donné son nom à l'hellespont. Le belier sera offert en sacrifice à Zeus et sa toison d'Or offrira la paix et la prospérité à celui qui la possèdera.

Cléopâtre reine d'Egypte a aimé Cesar et Marc-Antoine.
Isis est la fiancée d'Osiris et elle a retrouvé son corps perdu.

Nous avons pris un bateau. Un bateau très beau avec lequel nous avons fait le tour des héros de des contes et légendes de la Méditerranée.

Paris offre la pomme d'or à Aphrodite. Les ennuis vont commencer pour lui et les Troyens.
Je suis partie avec Cassandre. Cassandre a prédit un malheur mais je n'ai pas entendu. J'ai entendu dire qu 'elle disait la vérité mais que personne ne l'entendait.

Jason a été exilé et abandonné. Un centaure l'a recueilli et éduqué.

La fiancée du soleil délivrée par Ali Demmo se mariera avec le prince.

Contes et légendes autour de la Méditerranée

Bilan du premier trimestre

Un bilan un peu bancal à cause des nombreux malades et des évaluations incomplètes mais une bonne moyenne pour la classe avec 76,15% de réussite.
Un taux supérieur de 87,77% et un taux inférieur de 52,12%

Lecture efficace

Nous avons fait une évaluation de lecture chronométrée. La vitesse de lecture (le nombre de mots lus à la minute) entre en compte en plus de la compréhension. Un score de 160 et plus correspond à une lecture efficace.

La comédie des ogres

Aujourd'hui, jeudi 10 décembre, les enfants font une fiche de lecture en salle informatique sur le livre La comédie des ogres". Economie de papier, mais ce n'est pas si facile que ça !!!! Suite probablement en classe car ils n'auront peut-être pas fini en une seule séance !!!!

http://www.ac-nice.fr/iennice2/rancher1/file/index.htm

Si vous copiez le lien index ci-dessus, vous pourrez répondre aux différents jeux sur l'album "La comédie des ogres" comme ce matin en salle informatique.

La lecture de l'album nous a fait découvrir trois peintres : Goya, Cézanne et Vermeer. A la bibliothèque, nous avons emprunté plusieurs livres et revues sur ces peintres et après ce petit voyage dans le temps et l'espace de l'histoire des arts, la séance coin lecture s'est terminée par un extrait de la vidéo Le musée Amusant que nous continuerons de regarder prochainement. La vidéo nous a expliqué les techniques de la peinture rupestre comme à Lascaux, puis les jeux de lumière dans les tableaux de Georges de la Tour et enfin l'histoire du dragon dans l'œuvre d'Ucello.

Les anniversaires

Nous fêterons les anniversaires des enfants nés en novembre et décembre le jeudi 17 décembre. Dans le cahier de liaison, vous trouverez la liste de ce qu'il faut apporter.

Nous passerons une petite après-midi récréative et culturelle pour fêter la fin du premier trimestre. En goûtant, nous regarderons le film des aventures de Jason et les argonautes.

Les rythmiques !!!!!

Le lundi au gymnase, nous avons besoin de rythmiques noires. Les enfants qui le souhaitaient les ont entreposées en classe pou ne plus les oublier.

En janvier, les enfants qui n'auront toujours pas leurs rythmiques (demandées depuis septembre) ne participeront pas aux activités gymniques.

Pour les absents

La fiche sur les règles de vie en société a été faite à l'oral aujourd'hui. Ne rien écrire sur cette fiche à la maison. Nous écrirons ensemble jeudi prochain.
Bon courage aux petits malades.
Revenez vite !

Le site de l'école Rancher

Jeudi, l'ordinateur de la classe a été réparé. J'ai donc scanné les dessins des cartouches des enfants pour les mettre sur le site. Mais les photos sont trop grandes et elles ne s'affichent pas. Aujourd'hui, j'ai donc voulu remédier à ce problème mais l'ordinateur réparé jeudi est à nouveau en panne !!!!!! Patience, patience...

Changement de dernière minute

Etant donné le nombre d'absents et la fermeture de la classe de Mme Toury, la sortie au musée Terra Amata est reportée au jeudi 25 mai 2010.

La petite fille aux allumettes

N'oubliez pas de rapporter le livre "la petite fille aux allumettes" lundi, une autre classe l'a réservé et je dois les rapporter mardi 1er décembre à la bibliothèque de l'OCCE.
Merci

Les hommes préhistoriques

A la fête de la science, lors des fouilles avec le laboratoire de la grotte du Lazaret, nous avons pu voir et photographier les différents moulages de crânes de l'évolution de l'homme. Nous avons aussi étudié avec la valise du musée de Terra Amata les différences entre le crâne d'un homo erectus (il y a 400 000 ans) et celui d'un homo sapiens (il y a 160 000 ans). Nous avons regardé un épisode de C'est pas sorcier sur l'homme de Tautavel (homo erectus) et nous avons lu Noune un enfant de la préhistoire au temps des grottes de Lascaux. En Salle informatique, nous avons visité virtuellement la grotte de Lascaux.
Voici les différents crânes présentés à la fête de la science : de l'australopithèque Lucy à l'homme de Cro Magnon, l'homo sapiens sapiens.
1 australopithèque, 2 homo ergaster, 3 homo erectus, 4 homo sapien neantertalis, 5 homo sapiens sapiens.

Site et Cahier souvenirs

Régulièrement, les enfants recopient sur le cahier souvenirs des textes qu'ils ont au préalable écrits au brouillon et qui ont été corrigés. La semaine dernière, certains élèves ont commencé à "taper" leur texte sur l'ordinateur et ils seront bientôt mis en ligne sur le blog et le site.
Je rappelle que les enfants peuvent coller des tickets, des photos et des invitations sur le cahier souvenirs et écrire aussi comme ils le souhaitent sur leurs souvenirs personnels. Plusieurs d'entre eux l'ont déjà fait et je les encourage à continuer.

Conjugaison

Nous avons beaucoup travaillé sur le verbe et la conjugaison, en passant de l'infinitif au radical et du radical à la forme conjuguée en associant la bonne terminaison avec le bon pronom, tout cela à grand renfort d'étiquettes et d'exercices oraux et écrits. Bonne révision pour le contrôle.

La fête de la science le jeudi 19 novembre

A la bibliothèque

Mardi 17 novembre, à la bibliothèque du CEDAC de Cimiez, nous avons rencontré Yannick qui nous accueillera désormais toute l'année avec Rita.
Petite séance autour de la marguerite de classement des ouvrages, jeu de rangement des livres. Rita nous a lu un conte italien que nous avons illustré de retour en classe pour notre concours " contes et légendes autour de la méditerranée".

Le mardi 8 décembre, nous ferons des jeux de rédaction autour de la première de couverture des livres.

Cliquez sur l'image pour l'agrandir.

Noël approche

Nous allons lire ce conte d'Andersen en Décembre et beaucoup d'autres livres de Noël au coin lecture.

Un poisson nommé Einstein

Si vous voulez revoir la farce scientifique que nous avons vue lundi au théâtre Trimages, allez au cedac de Cimiez le mercredi 25 novembre à 14h. (5€)

Terra Amata

Pour préparer la sortie du jeudi 3 décembre (pique-nique), Mme Toury et moi-même utiliserons la mallette que nous a prêtée le musée. Elle contient des affiches, du matériel pédagogique et des moulages de crânes, d'os d'animaux retrouvés sur le site.

Lecture suivie

Voici 2 nouveaux livres :
Petit-Féroce deviendra grand pour les CE2
La petite fille au kimono rouge pour les CM1










Puis en décembre, nous lirons une pièce de théâtre : la comédie des ogres.











Pour les derniers jours de décembre et les vacances : un roman policier
La villa d'en face pour les CE2
La disparition de Laloupe pour les CM1

Contes et légendes autour de la Méditerranée

Dans le cadre du concours organisé par l'association ECP, dont M. Bénédetti est le président, « Contes et Légendes autour de la Méditerranée », nous abandonnons cette semaine la guerre de Troie et ses héros, pour découvrir les héros, les dieux et les histoires des autres pays méditerranéens. Nous commençons par l'Egypte avec l'histoire du corps perdu d'Osiris.

Nous avons déjà étudié le mythe de Thésée et du Minotaure, celui de Dédale et Icare qui ont construit le labyrinthe du Minotaure.

En arts visuels, nous allons faire un immense dessin collectif sur le thème du concours, en aquarelle, pastels, et collage reprenant chaque héros ou histoire en les localisant sur la carte de la Méditerranée. Puis en décembre, nous écrirons un slam individuel et collectif sur le sujet.

Rappel

Le lundi au gymnase, nous avons besoin de rythmiques noires. Pensez-y.

La semaine prochaine : 3 sorties, le hasard ! SANS pique-nique.
Lundi après-midi : théâtre
Mardi après-midi : bibliothèque
Jeudi matin : fête de la science. Retour possible entre 12h et 12h30.

Nice Ciné Récré

Samedi 14 Dimanche 15 Mercredi 18 Samedi 21 et Dimanche 22 novembre : Profitez de la fête du cinéma pour les enfants et les adolescents et téléchargez le programme sur le site de la ville de Nice.
http://www.nice.fr/Actualites/Nice-Cine-Recre
Vous pourrez télécharger le programme.

Samedi 31 octobre

M. Benedetti président de l'association ECP avec laquelle nous participons au concours " Autour de la Méditerranée : Contes et légendes" nous écrit et nous invite :
"Chères amies, chers amis,
A l'occasion du rendez-vous des Associations, nous tiendrons le stand n° 135 de 10h à 18 h 30 le samedi 31 octobre au Palais des Expositions.
Nous serions heureux de vous y retrouver. Invitez autour de vous toutes les familles qui veulent venir jouer sur notre stand où nous proposerons aux écoliers, collégiens et lycéens d'écrire un SLAM sur le thème: "J'ai la chance d'aller à l'école"
Chacun recevra un lot sur place.
Le soir, les six meilleurs textes seront sélectionnés et leurs auteurs seront invités à un "repas en famille" dans un restaurant du Vieux Nice.
A bientôt
Pour l'équipe ECP
André Bénédetti"

Les prochains livres

Nous terminons Victor l'enfant sauvage la semaine prochaine et Le roman de Renart. Pour les vacances, les CE2 liront une histoire d'amitié Escale à Château-Rouge, et les CM1 liront un roman policier L'assassin de papa.

Le conseil d'école

Le premier conseil d'école aura lieu le vendredi 6 novembre.

Photo de classe

Elle aura lieu le vendredi 6 novembre. Soyez belles et beaux !

Les ateliers du goût du jeudi 15 octobre

Merci les mamans d'être venues aider la maîtresse toujours en retard ! Les enfants ont passé un bon moment et se sont régalés, ils ont tout mangé et rien n'est resté !







Voici le texte collectif écrit sur le cahier souvenir après la séance :
"C'était extraordinaire de découvrir les goûts et les odeurs. Il y avait cinq ateliers : sucré, salé, amer; acide et odeurs des épices.
Les enfants ont goûté pour la première fois : pour certains les câpres, les cranberries séchées (sorte de groseilles), de la sauce japonaise UME SU (ce sont des prunes et des feuilles de shiso fermentées) et pour d'autres le pamplemousse.
Ils ont senti pour la première fois du piment de Cayenne, des clous de girofle."

Au menu :
AMER : pamplemousse, frisée et endive
ACIDE : câpre, cornichon, citron, UME SU
SUCRE : chocolat noir, pâte à tartiner aux noisettes, cranberries séchées et ananas (acidulé)
SALE : tartine au beurre salé, tartine au roquefort, saucisson, coppa
EPICES (type : loto des odeurs) poivre, menthe, clou de girofle, piment de cayenne, cumin, cannelle et curry.

Site de la semaine du goût : http://www.legout.com/

Animations du musée Matisse pour les vacances

Pendant les vacances scolaires : dès la Toussaint

Sous la forme d'un carnet de voyage, le musée Matisse propose aux enfants de 6 à 12 ans un parcours sur le site de Cimiez : musée Matisse, musée d'archéologie et site archéologique, jardin des arènes,monastère et cimetière de Cimiez, Régina…

Munis d'un cahier de dessin, les enfants observent l'environnement et reproduisent ce qui les entoure après avoir été sensibilisés à l'œuvre de Matisse.

Durant quatre jours de découvertes ( lundi, mercredi, jeudi et vendredi ), ils pourront réaliser croquis, dessins, aquarelles, découpages, … autour de thèmes variés et enrichissants à travers l’histoire qui habite ces lieux ( de l’époque romaine au moyen-âge – monastère -, de la belle époque – Régina – à Matisse, …).

Cette approche du musée sous la forme de loisirs, d’histoires et d’exercices graphiques permettra aux enfants d’appréhender le monde de la culture sous un jour ludique et créatif au travers de leurs découvertes personnelles.

4 séances, 5 euros la séance

renseignements : Laurent Magnaud, 04 93 53 40 53 ou laurent.magnaud@ville-nice.fr

Révisions et répétitions

Apprendre demande un effort. A l'école nous répétons et révisons continuellement. C'est par la répétition que les notions s'acquièrent et perdurent. Alors, il ne faut pas hésiter à prendre tous les soirs : son répertoire
son cahier rouge
son livret de leçons

pour réviser, mémoriser toutes les notions complexes que nous abordons tous les jours.
Merci

Lecture suivie

Lundi, nous commencerons l'étude de Victor l'enfant sauvage. Il faudra lire le premier chapitre. je distribuerai le livre jeudi 8 octobre. J'ai aussi trouvé une BD très intéressante sur l'épisode des jambons d'Ysengrin du Roman de Renart.

Vos enfants auront ces deux livres dans leur cartable jeudi soir. Ils peuvent lire la BD à leur guise. Mais pour Victor, nous travaillerons chapitre par chapitre alors, il ne faudra pas le lire en avance.

Le coin lecture

Nous alternons la lecture d'une ville au fil du temps, avec celle de l'Illiade, et celle de l'enfant bleu de Jean-Marc Ligny. Les CE2 ont une fiche de lecture et d'activités après la lecture du chapitre de l'enfant bleu au coin lecture. Les CM1 eux travaillent sur des fiches de lectures indépendantes.

Nous avons presque terminé de lire L'enfant bleu et reprendrons l'Illiade la semaine prochaine.

La classe transplantée

J'ai bien noté que le tarif de la classe scientifique proposée pose un problème. Le tarif pourrait être baissé au maximum de 30€ pas enfant à l'heure actuelle en jouant sur le transport et avec la participation de la nemaïda. Si le tarif est un peu élevé, c'est à cause des ateliers scientifiques (matériel + animateur pour une demi-classe, la classe est partagée en deux groupes pour les activités scientifiques).
Nous pourrions partir aussi au centre Paul Benoît qui est beaucoup plus abordable mais sans activités scientifiques. Malheureusement, les CM1 y sont déjà allés quand ils étaient au CE1 avec M. Pidon.
Il y a aussi une classe médiévale à Puget-Rostang mais c'est 35€ la journée sans le transport et sans animateur pour encadrer "la vie collective".
Je vous tiendrai au courant régulièrement au sujet de ce projet.

Tenue de sport suite

ATTENTION : LES BASKET OU TENNIS DE VILLE TYPE CONVERSE NE CONVIENNENT PAS.

les devoirs

Je donne les devoirs pour le lundi le jeudi soir. Veuillez vérifier que votre enfant commence ses devoirs le jeudi soir, surtout s'il y a des fiches à terminer dans la pochette bleue. Il pourra ensuite réviser le vendredi et le week-end. Si votre enfant a oublié le matériel nécessaire pour les devoirs, vous pouvez me contacter par mail pour recevoir éventuellement si cela est possible ce qu'il manque.

Quand les devoirs sont donnés en avance, le lundi soir pour le mardi, le jeudi et le lundi, c'est l'occasion de s'avancer dans son travail.

Mme Donadey donne les devoirs du vendredi pour le vendredi. Veuillez vérifier que votre enfant fasse ses devoirs le vendredi soir et n'ait plus qu'à réviser le jeudi soir.

Mathématiques

En mathématiques, sur les photocopies ou le cahier d'exercices des CM1, les élèves utilisent le crayon gris. Ils peuvent effacer, recommencer. Quand je corrige, si c'est juste je mets un trait, s'il y a une erreur je mets une croix. L'élève peut alors à nouveau chercher et corriger toujours au crayon gris. Quand je corrige à nouveau, je mets alors un trait et j'écris OUI ou OK.

Sur le cahier bleu, c'est impossible car ils écrivent au stylo bleu. Ils peuvent refaire un exercice non réussi un autre jour.

Quand nous faisons une correction collective, tout le monde prend le stylo vert et corrige de la même façon, un trait pour juste, une croix pour faux. Certains ne comprennent pas trop et mettent des traits partout même quand nous n'avons pas corrigé mais j'ai bon espoir que tout le monde comprenne et ne triche pas. Se tromper, c'est normal, ce n'est pas grave et c'est formateur et le vert est une très jolie couleur ! Enfin, ils doivent recopier en vert la correction écrite au tableau.

Il y a une grande différence de compétences acquises et de rythme de travail entre les élèves et chacun va plus ou moins avancer à son rythme. Mais nous avons des séances communes et des pages que tout le monde fait au même moment.

l'emploi du temps

C'est l'emploi du temps provisoire de la première période. Pour qu'il s'affiche en grand, il faut cliquer sur l'image. Prochainement, il sera modifié avec l'arrivée de l'assistant ou assistante d'anglais.

Ecoute musicale

Toutes les semaines, nous écoutons un extrait musical. Après avoir découvert Black Bird de Bobby Mc Ferrin qui a surpris et beaucoup fait rire les enfants, nous sommes partis en Scandinavie explorer les chants traditionnels du peuple Saami interprétés par Mari Boine Persen.
Pour en savoir plus, vous pouvez aller sur ce site :

http://madamemusique.canalblog.com/archives/2008/05/12/9149383.html

Pour Bobby Mc Ferrin, l'auteur de "Don't worry, be happy", voici l'adresse du site officiel.

http://www.bobbymcferrin.com/

En salle informatique

Jeudi 19 septembre, nous avons recherché le site voila mail, nous l'avons mis dans les favoris, puis nous avons ouvert la boîte aux lettres de la classe (identifiant et mot de passe), lu un message et enregistré une pièce jointe dans notre dossier "di tommaso" dans "mes documents" ! Tout une histoire ! Ensuite, les élèves ont poursuivi leur rallye (questionnaire) dans le site lespetitscitoyens.com et sur le site de l'Elysée.

Les livres

Après Lili veut protéger la nature, Secrets à dire sur l'environnement et histoires pressées, nous allons lire une BD : Mélusine, Sortilèges et des extraits des lettres de mon moulin d'Alphonse Daudet.

ordinateur et site

L'ordinateur de la classe connecté à internet a quelques soucis et je n'arrive pas à écrire directement les devoirs sur le site quand je suis en classe. C'est pour cette raison que les devoirs sont toujours écrits avec retard sur le site de l'école.

Youpi !

Vendredi 11 septembre, nous avons enfin reçu nos nouveaux livres de mathématiques pour les CE2. Alors désolée, chers parents, la corvée commence : il va falloir couvrir tous les livres neufs et d'occasion sans mettre de ruban adhésif sur la couverture du livre. Merci

Qui enseigne quoi ?

Mme Donadey enseigne les sciences, les mesures, la géométrie, la poésie avec création poétique, le vocabulaire et l'EPS sur le terrain.

Mme Di Tommaso enseigne l'histoire, la géographie, l'instruction civique et morale, les arts visuels et l'histoire des arts, l'éducation musicale, l'EPS au gymnase et à la patinoire, le français lecture, rédaction, grammaire, conjugaison, orthographe (et le vocabulaire des livres), la numération, les opérations et les "problèmes".

Cycle patinoire

Durant la période du 3 mai 2010 au 25 juin 2010, avec la classe de Mme Toury, nous irons à la patinoire tous les jeudis de 8h30 à 10h30.

Comme il faut être sur la glace à 9h, nous partirons à 8h20.

Matériel : un bonnet de bain ou un casque de vélo

une paire de gants

un goûter

En salle informatique

Le jeudi matin, avant la récréation, nous allons en salle informatique, pour des activités de recherche sur internet, mise à jour et consultation du site de l'école, consultation de la boîte mail de la classe, envoi de message et travail sur le traitement de textes pour écrire des articles sur le site et sur le cahier souvenirs.

Aujourd'hui, jeudi 10 septembre, première séance : reconnaissance des différentes parties de l'ordinateur, découverte du site, création d'un dossier dans "mes documents" et recherche en éducation civique sur le site :

lespetitscitoyens.com

Nous ferons des petits rallyes sur internet tout au long de l'année sur les différentes activités étudiées en classe : la citoyenneté, la grotte de Lascaux...

Le B2I brevet informatique et internet

À l'école, au collège et au lycée, le brevet informatique et internet (B2i) affirme la nécessité de dispenser à chaque futur citoyen la formation qui, à terme, le mettra à même de faire une utilisation raisonnée des technologies de l’information et de la communication (TIC), de percevoir les possibilités et les limites des traitements informatisés, de faire preuve d’esprit critique face aux résultats de ces traitements, et d'identifier les contraintes juridiques et sociales dans lesquelles s’inscrivent ces utilisations.

Dans toutes les disciplines et en diverses circonstances, les élèves recourent aux technologies de l'information et de la communication qui sont des outils au service des activités. L'obtention du B2i valide les compétences acquises au cours de ces activités.

Les contenus y sont organisés en cinq domaines de compétences.
Domaine 1 : S’approprier un environnement informatique de travail
Domaine 2 : Adopter une attitude responsable
Domaine 3 : Créer, produire, traiter, exploiter des données
Domaine 4 : S’informer, se documenter
Domaine 5 : Communiquer